Psychogénéalogie - Modules à thème
Les 7 modules à thèmes sont indépendants. Pour chaque module, à partir de données théoriques les participants exploiteront leur arbre. Les modules 4 (Couple), 7, (Argent) et 8 (Deuil) sont donnés cette années. Les modules 2. 3. 5 et 6 seront donnés en 2012-2013.
2 - Filiation et fratrie
“Qui suis-je ?” - La question de la place : nombre de grossesses, rangs de fratrie - La structure, la place de l'enfant dans le cadre familial - Filiation légitime, naturelle, adoptive - Secrets de filiation
3 - L'abandon
Définition et étymologie du mot abandon - Le sentiment d'abandon. Etude à travers les contes - La transmission du sentiment d'abandon - L'abandon en psychogénéalogie - Les différents abandons - Les indices et les conséquences - La symbolique des prénoms et des dates - L'abandon dans l'histoire
4 - Le couple - les relations amoureuses
Les circonstances de la rencontre - Le développement psychoaffectif de l'enfant : l'Oedipe et l'Electre - Les alliances et le transgénérationnel : Les dates, les synchronicités, les âges signifiants, la bascule générationnelle ; Les prénoms et les saints calendaires - Les rencontres de “réparation” transgénérationnelle : amours idéalisés et échecs conjugaux - La relation amoureuse au niveau biologique
5 - L'impact des faits historiques sur notre clan
La révolution française - Les guerres Napoléoniennes - La Première Guerre Mondiale (14/18) - La Deuxième Guerre Mondiale (39/45) - Les autres guerres - La symbolique des prénoms et des dates - Mémoires transgénérationnelle : Les croisades, les galères, l'esclavage
6 - Les maladies en psychogénéalogie
Les épidémies et pandémies - La grippe espagnole - La symbolique des prénoms et des dates - Mémoires transgénérationnelles : de peste, de lèpre, de tuberculose - Les cycles cellulaires mémorisés
7 - La relation à l'argent
Autour de la grossesse : le Projet-sens - L'amour ou l'argent ? Le quiproquo - L'éducation et l'argent - Le couple et l'argent - La reconnaissance par l'argent - Les fidélités transgénérationnelles - Les croyances, les peurs - Les pathologies
8 - Les problématiques de deuil
Les différentes étapes du deuil - Les décès qui ont le plus d'impact sur la descendance - Comment repérer un deuil non fait ? - Le syndrome du Gisant
Pour vous inscrire, choisissez la date qui vous convient et cliquez sur "m'inscrire" (veuillez lire attentivement les modalités pratiques).
Quand le cours est donné à Huy (cela est précisé dans les remarques), les dates sont après celles de Rixensart.
| Date | Horaire | Enseignant(e) | Inscription | |
|---|---|---|---|---|
| 9 Déc 2011 - 11 Déc 2011 | 9h30 - 18h | Agnès Paoli | 4 - couple | |
| 12 Mai 2012 - 14 Mai 2012 | 9h30 - 18h | Agnès Paoli | 7 - argent (date changée) | m'inscrire |
| 21 Sep 2012 - 23 Sep 2012 | 9h30 - 18h | Agnès Paoli | 8 - deuil (date changée) | m'inscrire |